D-16. Давать аналитическую оценку событию
Корреспондент (Reporter). Компетенции и операции — Парадигмы обучения — Инструменты методики — Медиаобразование — Школа медиатекста
Ψ-категория: Без рубрики
A-37. Преодолевать сопротивление отказам
Актер (Actor). Компетенции и операции — Парадигмы обучения — Инструменты методики — Медиаобразование — Школа медиатекста
Психологическое содержание проектов HR
Психолог или специалист по внутренним коммуникациям в Организации: 250 направлений деятельности по HR Деятельность сотрудников. Взаимодействие сотрудников. Развитие сотрудников. Психологические методы получения и обработки данных. Мотивы коммуникации в организации Интериоризация смыслов, нацеленная на повышение производительности труда, по направлениям (100): 1. Привлекательность содержания профессиональной деятельности. 2. Основные функциональные блоки деятельности: мотивы деятельности, цели деятельности, программы деятельности, информационные основы деятельности.… Подробнее »
Архетипы в медиакоммуникации
Одним из ключевых стереотипов поведения социального существа является язык ее группы. Жак Лакан сказал об этом просто: «Бессознательное структурировано как язык». На основании этого положения исследованию подлежат: архетипы коллективного бессознательного, соответствующие российской ментальности, для обладателей которой русский является родным языком. Национальный характер складывается под влиянеим генотипа, а также культуры. Генотип – то, что каждый из нас получает от… Подробнее »
Обращение к членам ОППЛ
В непростые времена, когда трудностей объективно становится больше, потребность людей в психологической поддержке возрастает. И специалисты – психологи и психотерапевты – конечно, стараются ее предоставить. Понятно, что не во всех ситуациях, в которых человеку требуется психологическая помощь, специалист может оказать ее непосредственно, в личной форме. Возрастает роль психологического информирования, психологического знания, используя которое, люди могут помочь себе сами,… Подробнее »
Тестовый опрос