Подкрепление в научении – это процедура или процесс увеличения вероятности определенного типа поведения путем изменения стимульных условий после его осуществления.
Выделяют два типа подкрепления:
1. Положительное подкрепление. Это благоприятные события или результаты, которые получает человек после желаемого поведения. Подкрепление может быть в форме похвалы, вознаграждения и т. д.
2. Отрицательное подкрепление. Это то, чего субъект хочет избежать. Как правило, характеризуется удалением нежелательного или неприятного стимула после желаемого поведения. Как только возникает новый стандарт поведения, раздражитель исчезает, и новое поведение закрепляется.