Ψ-категория: Контексты

I. Смыслы познаются в бытийной конкуренции со своими противоположностями. Например, обращение к теме свободы актуализирует соответствующую антитезу – тему несвободы; кроме того, в субъективном семантическом пространстве (термин психосемантики) активируются связанные со значением свободы другие внутренние значения: смирение, необходимость и так далее. Исследование менталитета необходимо вести в семантических полях и отображаемых ими концептах. Поэтому неверно, на наш взгляд, характеризовать… Подробнее »

  Н Негативный фон П Проблемы – устойчивые (постоянно действующие) негативные факторы С Ситуации – характерные (часто повторяемые) негативные факторы   ε. Проблемы с энергией. Проблемы саморегуляции εН-1. εН-2. εН-3. εН-4. εН-5. εП-1. εП-2. εП-3. εП-4. εП-5. εС-1. εС-2. εС-3. μ. Проблемы ментальные μН-1. μН-2. μН-3. μН-4. μН-5. μП-1. μС-1. μС-2. κ. Проблемы социального характера κН-1. κН-2. κН-3.… Подробнее »

  В прагматике В технологии В коммуникациях В своем деле КП-1 КП-2 КП-3 В общем деле КП-4 КП-5 КП-6 В наставничестве КП-7 КП-8 КП-9 В разработке 4. В прагматике, в общем деле: 4.1. Несовпадение: 4.1.1. Несовпадение установок: 4.1.1.1. Несовпадение социальных установок – в отношении определенных явлений в социуме (например, в одной и той же ситуации один человек обидится,… Подробнее »

1. К чужому времени: 1.1. Вынуждать выслушать длительные монологи не по сути вопроса, отвлекаться от темы. 1.2. Опаздывать. 1.3. Переносить, откладывать деловую коммуникацию без объективных причин. 1.4. Затягивать, задерживать свою часть общего дела без объективных причин. 1.5. Давать задачи, просить сделать то, что не понадобится в итоге; излишнее, необязательное, необоснованное затруднение других. 1.6. Неорганизованность в общих делах, плохое… Подробнее »