Адаптация

Чтобы овладеть точкой «Адаптация» – нужно осознавать эту точку в деле, в любой комбинации используемых действий-операций-команд (ДОК):

12-й (рук. высш. звена) — 8 (25)

Варьировать-3-6  Имитировать-3-7  Обменивать-3-6  Обосновывать-3-8  Отзывать-3-6  Отстранять-3-8  Переодеваться-3-1  Перераспределять-3-6

11-й (спец. бэка) — 19 (20)

Выбирать-3-6з  Вышивать-3-9  Воплощать-3-8  Дифференцировать-3-7  Дознаваться-3-7  Изобретать-3-9  Исследовать-3-9  Кодировать-3-6  Моделировать-3-8  Набрасывать-3-8з  Осматривать-3-7  Перетасовывать-3-6з  Переходить-3-6  Подбирать-3-6  Проектировать-3-8  Рыскать-3-2  Странствовать-3-7  Уподоблять-3-6  Учиться-3-9 

10-й (клиентский менеджер) — 18 (24)

Добавлять-3-5  Допытываться-3-1  Заменять-3-6з  Импровизировать-3-9  Маскировать-3-5  Направлять-3-8  Определять (выбор)-3-6  Отбирать (из чего-то)-3-9з  Отталкиваться-3-9з  Подражать-3-7  Посредничать-3-4  Прикидываться-3-5  Присоединяться-3-4  Примерять-3-9  Присоединять-3-6з  Продавать-3-5  Проигрывать (примериваться)-3-7  Спрашивать-3-5 

9-й (рук. средн. звена) — 19 (48)

Обращаться-3-4  Общаться-3-7  Объяснять-3-7  Ориентировать-3-8  Переставлять-3-6з  Побуждать-3-5  Подмечать-3-2  Подозревать-3-2  Проверять-3-8  Прослеживать-3-1  Распределять-3-8  Расставлять-3-6з  Рассчитывать-3-9  Растолковывать-3-8  Соединять-3-8з  Сокращать-3-6з  Толковать-3-9  Трактовать-3-4  Транслировать-3-8

8-й (рабочий) — 8 (26)

Воспроизводить-3-8  Караулить-3-1  Приделывать-3-6  Применять-3-8  Приспосабливать-3-6  Пристраивать-3-6  Чередовать-3-7з  Шарить-3-2

7-й (менеджер бэка) — 51 (81)

Замещать-3-6  Комбинировать-3-9з  Корректировать-3-6з  Курсировать-3-7  Мостить-3-6  Нормировать-3-9  Обмениваться-3-4  Обнаруживать-3-1  Обобщать-3-2з  Обозначать-3-4  Обозревать-3-1  Обрабатывать-3-7  Обследовать-3-9  Объединяться-3-9  Отделять-3-6з  Отличать-3-1з  Относить-3-4з  Отображать-3-7з  Отсеивать-3-5з  Оформлять-3-6  Перегонять (эксплицировать)-3-7з  Перегруппировывать-3-6з  Перемещать-3-5з  Переносить-3-5з  Пополнять-3-6  Предназначать-3-4  Предоставлять-3-8  Привлекать-3-9  Приспосабливаться-3-2  Проводить-3-8  Продумывать-3-7  Пропалывать-3-6  Просеивать-3-6  Разбирать-3-4  Разграничивать-3-6  Различать-3-1з  Разрабатывать-3-9  Расшифровывать-3-8  Регулировать-3-9  Редактировать-3-6  Сверять-3-4з  Сводить-3-4  Связывать-3-4з  Систематизировать-3-9з  Сличать-3-4з  Сравнивать-3-4з  Скрещивать-3-6  Сопоставлять-3-4з  Срисовывать-3-7  Увязывать-3-8з  Учитывать-3-9

6-й (HR: исключать) — 12 (26)

Завышать-3-3  Занижать-3-3  Извращать-3-3  Искажать-3-3  Нахвататься-3-3  Обманывать-3-3  Портить-3-3  Прислуживаться-3-3  Привирать-3-3  Проваливать-3-3  Самодурствовать-3-3  Самоуправствовать-3-3

Чтобы использовать точку «Адаптация» в деле – нужно её «вспоминать» (воспроизводить памятью) по ходу реализации избранных универсальных компетенций ADREW:

См. «Актер (Actor). Функции и компетенции»: f(Actor)-1. Владеть техникой «публичного одиночества» + f(Actor)-2. Действовать логично и последовательно + f(Actor)-3. Подражать яркому образу + f(Actor)-4. Действовать в прилагаемых обстоятельствах, действовать с предметом + f(Actor)-5. Взаимодействовать с партнером: сценическое общение, приспособление + f(Actor)-6. Оправдывать каждое движение, положение, позу персонажа + f(Actor)-10. Произвести на собеседника хорошее впечатление + f(Actor)-11. Полностью принять личность собеседника и избегать какого-либо осуждения по поводу сообщаемых данных + f(Actor)-15. Понять замысел мизансцены, решить свою задачу в мизансцене + f(Actor)-16. Действовать в роли осознанно и продуктивно, через внутреннее «хочу» + f(Actor)-17. Выдерживать логику речи, речевую характерность + f(Actor)-21. Создавать психологический климат + f(Actor)-22. Своевременно обнаруживать и корректировать непонятные для респондента вопросы + f(Actor)-23. Быть способным к мгновенному реагированию на неожиданные повороты беседы + f(Actor)-24. Быть способным не пойти на поводу у интервьюируемого, а суметь мягко и ненавязчиво настоять на своей линии беседы + f(Actor)-27. Создавать линию сквозного действия в своей роли + f(Actor)-28. Находить связь и зависимость внутренней жизни образа и его физического бытия + f(Actor)-29. Владеть интонационно-мелодическими средствами сценической речи + f(Actor)-34. Создавать импровизированные реплики – в соответствии с создаваемым образом и состоянием + f(Actor)-38. Точно воспринимать информацию + f(Actor)-40. Видеть и учитывать факторы, вызывающие защитную реакцию респондента

См. «Режиссер (Director). Функции и компетенции»: f(Director)-2. Подбор и выбор сочетания объектов между собой + D.6 + D.7 + f(Director)-12. По корректировке первоначального сценария (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + D.15 + f(Director)-25. По демонстрации преимуществ представляемого объекта (производство удачны в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-27. Работа с актером непосредственно на площадке + D.37 + f(Director)-38. Включение в действие и в подготовку мероприятия непрофессионалов + f(Director)-40. Мотивировать и управлять движением групп аудитории между площадками в соответствии с предлагаемыми им стимулами

См. «Репортер (Reporter). Функции и компетенции»: f(Reporter)-1. Оказаться в нужное время в нужном месте + f(Reporter)-3. Собрать все возможные мнения + f(Reporter)-4. Собрать факты + R.6 + f(Reporter)-8. Сгенерировать новость или тему + R.9 + f(Reporter)-10. Предварительно детально спланировать разговор с будущим собеседником + R.11 + R.12 + R.14 + R.16 + R.19 + f(Reporter)-21. Разворачивать общую панораму происходящего в рассказе очевидца + f(Reporter)-22. Передавать свои ощущения + f(Reporter)-23. Передавать идею изменчивости ситуации, ее развития + R.24 + R.25 + R.30 + f(Reporter)-31. Создать новые границы ситуации + f(Reporter)-33. Менять кодировку – рассматривать контекст в моделях разного типа + f(Reporter)-34. Внедрять в систему контекста новые факты + f(Reporter)-35. Актуализировать отдельные участки контекста + f(Reporter)-38. Актуализировать новые мотивы действий актантов (персонажей) контекста + f(Reporter)-40. Изменять «точку сборки» гештальта ситуации

См. «Редактор/монтажер (Editor). Функции и компетенции»: f(Editor)-3. Подготовка и публикация материалов по теме + f(Editor)-4. Наполнение и актуализация баз данных + f(Editor)-6. Систематизация и анализ обращений пользователей, предложения по оптимизации работы + f(Editor)-7. Создание служебного контента для порталов, адаптация и компиляция информации + f(Editor)-8. Реферирование + E.10 + E.11 + E.17 + E.25 + E.27 + E.28 + E.29 + f(Editor)-13. Литературное редактирование текстов + f(Editor)-14. Оптимизация текстов: рерайт существующих текстов + E.15 + E.16 + E.18 + E.19 + f(Editor)-20. Постановка задач авторам, контроль сроков сдачи материалов + f(Editor)-23. Организация интервью, съемок + f(Editor)-24. Отбор планов для контента + E.24 + f(Editor)-39. Реализация мер по достижению аудиторией необходимых целей