Чтобы овладеть точкой «Модель-воплощение» – нужно осознавать эту точку в деле, в любой комбинации используемых действий-операций-команд (ДОК):
12-й (рук. высш. звена) — 7 (25)
Варьировать-3-6 Изъявлять-3-1з Именовать-3-5 Имитировать-3-7 Итожить-3-2з Перераспределять-3-6 Подразделять-3-6
11-й (спец. бэка) — 12 (20)
Выбирать-3-6з Вышивать-3-9 Воплощать-3-8 Изобретать-3-9 Кодировать-3-6 Набрасывать-3-8з Перетасовывать-3-6з Переходить-3-6 Подбирать-3-6 Программировать-3-8 Проектировать-3-8 Уподоблять-3-6
10-й (клиентский менеджер) — 10 (24)
Добавлять-3-5 Заменять-3-6з Направлять-3-8 Определять (выбор)-3-6 Отбирать (из чего-то)-3-9з Отталкиваться-3-9з Подражать-3-7 Примерять-3-9 Присоединять-3-6з Проигрывать (примериваться)-3-7
9-й (рук. средн. звена) — 12 (48)
Дирижировать-3-9 Нацеливать-3-9 Организовывать-3-9 Переставлять-3-6з Распределять-3-8 Расставлять-3-6з Слеплять-3-6 Соединять-3-8з Сокращать-3-6з Толковать-3-9 Трактовать-3-4 Транслировать-3-8
8-й (рабочий) — 14 (26)
Воспроизводить-3-8 Доставлять-3-7 Монтировать-3-6 Набирать-3-7 Наметывать-3-6 Оборудовать-3-6 Паять-3-8 Повторять-3-7 Приделывать-3-6 Пристраивать-3-6 Распоряжаться-3-8 Ремонтировать-3-6 Сооружать-3-7 Штамповать-3-7
7-й (менеджер бэка) — 36 (81)
Группировать-3-4з Делить-3-6з Дробить-3-6з Замещать-3-6 Компоновать-3-6з Мостить-3-6 Оперировать-3-8з Отделять-3-6з Относить-3-4з Отображать-3-7з Отсеивать-3-5з Оформлять-3-6 Перегонять (эксплицировать)-3-7з Перегруппировывать-3-6з Перемещать-3-5з Переносить-3-5з Помещать-3-6 Пополнять-3-6 Предназначать-3-4 Приводить-3-9 Приготавливать-3-8 Приспосабливаться-3-2 Проводить-3-8 Разграничивать-3-6 Разделять-3-6 Раскладывать-3-6з Размещать-3-6 Редактировать-3-6 Сводить-3-4 Связывать-3-4з Систематизировать-3-9з Складывать-3-4з Скрещивать-3-6 Составлять-3-7з Сочинять-3-9 Увязывать-3-8з
6-й (HR: исключать) — 7 (26)
Замазывать-3-3 Извращать-3-3 Нахвататься-3-3 Портить-3-3 Придираться-3-3 Самовольничать-3-3 Халтурить-3-3
Чтобы использовать точку «Модель-воплощение» в деле – нужно её «вспоминать» (воспроизводить памятью) по ходу реализации избранных универсальных компетенций ADREW:
См. «Актер (Actor). Функции и компетенции»: f(Actor)-4. Действовать в прилагаемых обстоятельствах, действовать с предметом + f(Actor)-7. Чувствовать правду художественного образа, типажа + f(Actor)-15. Понять замысел мизансцены, решить свою задачу в мизансцене + f(Actor)-24. Быть способным не пойти на поводу у интервьюируемого, а суметь мягко и ненавязчиво настоять на своей линии беседы + f(Actor)-27. Создавать линию сквозного действия в своей роли + f(Actor)-28. Находить связь и зависимость внутренней жизни образа и его физического бытия + f(Actor)-34. Создавать импровизированные реплики – в соответствии с создаваемым образом и состоянием + f(Actor)-35. Действовать как субъект в поле проблем + f(Actor)-36. Провоцировать действующие в ситуации силы для изменения самой ситуации (менять ситуацию) + f(Actor)-3. Подражать яркому образу + f(Actor)-5. Взаимодействовать с партнером: сценическое общение, приспособление + f(Actor)-6. Оправдывать каждое движение, положение, позу персонажа + f(Actor)-10. Произвести на собеседника хорошее впечатление + f(Actor)-16. Действовать в роли осознанно и продуктивно, через внутреннее «хочу» + f(Actor)-17. Выдерживать логику речи, речевую характерность + f(Actor)-18. Следовать заданному темпо-ритму в действии и в чувствах + f(Actor)-19. Длить состояние в непрерывной последовательности физических действий + f(Actor)-20. Владеть техникой речи: артикуляцией, дикцией, дыханием + f(Actor)-21. Создавать психологический климат
См. «Режиссер (Director). Функции и компетенции»: f(Director)-1. Бильд-редакция (подбор иллюстраций) + f(Director)-2. Подбор и выбор сочетания объектов между собой + f(Director)-3. Создание истории (последовательности событий) + f(Director)-4. Информирование с помощью последовательности знаков + f(Director)-5. Создание прямого эмоционального эффекта с помощью последовательности знаков + D.7 + f(Director)-16. По сочетанию времени и пространства (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-17. По ритму и темпу действия в кадре (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-18. По темпо-ритму диалогов (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-25. По демонстрации преимуществ представляемого объекта (производство удачны в плане прагматики и эстетики решений)
См. «Репортер (Reporter). Функции и компетенции»: f(Reporter)-8. Сгенерировать новость или тему + R.11 + R.12 + R.16 + f(Reporter)-18. Показать событие в его контексте + f(Reporter)-29. Создать релевантные инородные элементы содержания + f(Reporter)-40. Изменять «точку сборки» гештальта ситуации
См. «Редактор/монтажер (Editor). Функции и компетенции»: E.5 + f(Editor)-7. Создание служебного контента для порталов, адаптация и компиляция информации + E.11 + E.15 + E.17 + f(Editor)-22. Проверка данных + f(Editor)-24. Отбор планов для контента + E.25 + E.28 + E.32 + E.33 + f(Editor)-39. Реализация мер по достижению аудиторией необходимых целей
Автор публикации
