Чтобы овладеть точкой «Контроль задач» – нужно осознавать эту точку в деле, в любой комбинации используемых действий-операций-команд (ДОК):
12-й (рук. высш. звена) — 18 (25)
Варьировать-3-6 Изъявлять-3-1з Именовать-3-5 Итожить-3-2з Командовать-3-7 Лидировать-3-8 Обосновывать-3-8 Обсуждать-3-9 Оговаривать-3-7 Переодеваться-3-1 Подразделять-3-6 Посылать (делегировать)-3-8 Призывать-3-9 Приказывать-3-5 Противопоставлять-3-4з Рисковать-3-9 Руководить-3-8 Созывать-3-7
11-й (спец. бэка) — 14 (20)
Выбирать-3-6з Дифференцировать-3-7 Дознаваться-3-7 Исследовать-3-9 Кодировать-3-6 Моделировать-3-8 Набрасывать-3-8з Осматривать-3-7 Перетасовывать-3-6з Подбирать-3-6 Рыскать-3-2 Странствовать-3-7 Уподоблять-3-6 Учиться-3-9
10-й (клиентский менеджер) — 23 (24)
Выступать-3-8 Допытываться-3-1 Заменять-3-6з Изображать-3-5 Изощряться-3-6 Импровизировать-3-9 Информировать-3-5 Маскировать-3-5 Направлять-3-8 Обрисовывать-3-5 Обслуживать (клиентов)-3-4 Определять (выбор)-3-6 Отбирать (из чего-то)-3-9з Отталкиваться-3-9з Подражать-3-7 Посредничать-3-4 Прикидываться-3-5 Присоединяться-3-4 Примерять-3-9 Присоединять-3-6з Продавать-3-5 Проигрывать (примериваться)-3-7 Спрашивать-3-5
9-й (рук. средн. звена) — 46 (48)
Выговаривать-3-5 Дирижировать-3-9 Дисциплинировать-3-2 Заведовать-3-4 Инсценировать-3-9 Комментировать-3-4 Мотивировать-3-5 Нацеливать-3-9 Обращаться-3-4 Общаться-3-7 Объяснять-3-7 Обязывать-3-8 Ориентировать-3-8 Организовывать-3-9 Описывать-3-7 Переставлять-3-6з Побуждать-3-5 Подмечать-3-2 Подозревать-3-2 Подсказывать-3-8 Показывать-3-8 Понуждать-3-5 Понукать-3-5 Поощрять-3-5 Порешать-3-8 Поручать-3-4 Проверять-3-8 Проговаривать-3-5 Прослеживать-3-1 Распределять-3-8 Рассказывать-3-5 Расставлять-3-6з Рассчитывать-3-9 Рассчитываться-3-8 Растолковывать-3-8 Соединять-3-8з Сокращать-3-6з Твердить-3-5 Толковать-3-9 Трактовать-3-4 Транслировать-3-8 Требовать-3-8 Увлекать-3-8 Указывать-3-8 Учить-3-5 Штрафовать-3-8
8-й (рабочий) — 13 (26)
Воспроизводить-3-8 Караулить-3-1 Монтировать-3-6 Набирать-3-7 Наметывать-3-6 Пасти-3-7 Повторять-3-7 Применять-3-8 Приспосабливать-3-6 Распоряжаться-3-8 Чередовать-3-7з Шарить-3-2 Штамповать-3-7
7-й (менеджер бэка) — 75 (81)
Группировать-3-4з Дробить-3-6з Исполнять-3-7 Комбинировать-3-9з Компоновать-3-6з Констатировать-3-2з Копировать-3-7з Корректировать-3-6з Курсировать-3-7 Мерить (измерять)-3-9з Нормировать-3-9 Обмениваться-3-4 Обнажать-3-6 Обнаруживать-3-1 Обобщать-3-2з Обозначать-3-4 Обозревать-3-1 Обрабатывать-3-7 Обследовать-3-9 Объединяться-3-9 Оперировать-3-8з Отделять-3-6з Отличать-3-1з Относить-3-4з Отображать-3-7з Отсеивать-3-5з Оформлять-3-6 Перебирать-3-7з Перегонять (эксплицировать)-3-7з Перегруппировывать-3-6з Перемещать-3-5з Переносить-3-5з Помещать-3-6 Пополнять-3-6 Предназначать-3-4 Предоставлять-3-8 Привлекать-3-9 Приводить-3-9 Приготавливать-3-8 Приспосабливаться-3-2 Проводить-3-8 Продумывать-3-7 Пропалывать-3-6 Просеивать-3-6 Разбирать-3-4 Разграничивать-3-6 Разделять-3-6 Раскладывать-3-6з Различать-3-1з Размещать-3-6 Разрабатывать-3-9 Рапортовать-3-4 Расписывать-3-4 Расшифровывать-3-8 Регулировать-3-9 Редактировать-3-6 Резюмировать-3-4 Рыться-3-7 Сверять-3-4з Сводить-3-4 Связывать-3-4з Систематизировать-3-9з Складывать-3-4з Сличать-3-4з Сравнивать-3-4з Считать-3-4з Сопоставлять-3-4з Сопровождать-3-1 Сортировать-3-4з Составлять-3-7з Срисовывать-3-7 Стеречь-3-1 Увязывать-3-8з Учитывать-3-9 Формулировать-3-5
6-й (HR: исключать) — 22 (26)
Завышать-3-3 Замазывать-3-3 Занижать-3-3 Извращать-3-3 Искажать-3-3 Клеветать-3-3 Кляузничать-3-3 Лицемерить-3-3 Молить-3-3 Мудрствовать-3-3 Нахвататься-3-3 Начальствовать-3-3 Обманывать-3-3 Придираться-3-3 Присваивать-3-3 Привирать-3-3 Проваливать-3-3 Самовольничать-3-3 Самодурствовать-3-3 Самоуправствовать-3-3 Своевольничать-3-3 Халтурить-3-3
Чтобы использовать точку «Контроль задач» в деле – нужно её «вспоминать» (воспроизводить памятью) по ходу реализации избранных универсальных компетенций ADREW:
См. «Актер (Actor). Функции и компетенции»: f(Actor)-15. Понять замысел мизансцены, решить свою задачу в мизансцене + f(Actor)-38. Точно воспринимать информацию + f(Actor)-40. Видеть и учитывать факторы, вызывающие защитную реакцию респондента
См. «Режиссер (Director). Функции и компетенции»: D.6 + D.8 + D.9 + D.10 + f(Director)-11. По мизансцене с действующими лицами (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + D.13 + D.14 + D.15 + f(Director)-16. По сочетанию времени и пространства (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-17. По ритму и темпу действия в кадре (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-18. По темпо-ритму диалогов (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-19. По игре актеров (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + D.20 + D.21 + D.22 + D.23 + D.24 + f(Director)-29. Контроль подготовки всех служб + f(Director)-30. Контроль работы всех служб (специалистов) во время работы + f(Director)-31. Контроль прагматики + D.32 + f(Director)-39. Координация в едином действии и времени разных площадок
См. «Репортер (Reporter). Функции и компетенции»: f(Reporter)-4. Собрать факты + R.19
См. «Редактор/монтажер (Editor). Функции и компетенции»: f(Editor)-6. Систематизация и анализ обращений пользователей, предложения по оптимизации работы + E.11 + E.12 + E.18 + E.19 + f(Editor)-20. Постановка задач авторам, контроль сроков сдачи материалов + f(Editor)-22. Проверка данных + E.30 + E.31 + E.36 + f(Editor)-39. Реализация мер по достижению аудиторией необходимых целей
Автор публикации
