Чтобы овладеть точкой «Магия сюжета» – нужно осознавать эту точку в деле, в любой комбинации используемых действий-операций-команд:
12-й (рук. высш. звена) — 8 (25)
Варьировать-3-6 Изъявлять-3-1з Именовать-3-5 Итожить-3-2з Перераспределять-3-6 Подразделять-3-6 Противопоставлять-3-4з Рисковать-3-9
11-й (спец. бэка) — 15 (20)
Выбирать-3-6з Вышивать-3-9 Воплощать-3-8 Дифференцировать-3-7 Дознаваться-3-7 Исследовать-3-9 Кодировать-3-6 Моделировать-3-8 Набрасывать-3-8з Перетасовывать-3-6з Переходить-3-6 Подбирать-3-6 Программировать-3-8 Проектировать-3-8 Учиться-3-9
10-й (клиентский менеджер) — 13 (24)
Добавлять-3-5 Заменять-3-6з Изощряться-3-6 Импровизировать-3-9 Маскировать-3-5 Направлять-3-8 Обрисовывать-3-5 Определять (выбор)-3-6 Отбирать (из чего-то)-3-9з Отталкиваться-3-9з Присоединяться-3-4 Примерять-3-9 Присоединять-3-6з
9-й (рук. средн. звена) — 21 (52)
Вовлекать-3-5 Дирижировать-3-9 Дисциплинировать-3-2 Заведовать-3-4 Инсценировать-3-9 Мотивировать-3-5 Нацеливать-3-9 Описывать-3-7 Подмечать-3-2 Подозревать-3-2 Прослеживать-3-1 Прищучить-3-5 Распределять-3-8 Рассказывать-3-5 Расставлять-3-6з Слеплять-3-6 Соединять-3-8з Сокращать-3-6з Трактовать-3-4 Транслировать-3-8 Уравновешивать-3-9
8-й (рабочий) — 10 (28)
Воспроизводить-3-8 Монтировать-3-6 Набирать-3-7 Наметывать-3-6 Паять-3-8 Приспосабливать-3-6 Пристраивать-3-6 Распоряжаться-3-8 Расходовать-3-4 Сооружать-3-7
7-й (менеджер бэка) — 58 (83)
Группировать-3-4з Замещать-3-6 Комбинировать-3-9з Компоновать-3-6з Констатировать-3-2з Корректировать-3-6з Курсировать-3-7 Мостить-3-6 Обнажать-3-6 Обнаруживать-3-1 Обобщать-3-2з Обозначать-3-4 Обозревать-3-1 Обрабатывать-3-7 Обследовать-3-9 Отделять-3-6з Отличать-3-1з Относить-3-4з Отображать-3-7з Отсеивать-3-5з Оформлять-3-6 Перебирать-3-7з Перегонять (эксплицировать)-3-7з Переносить-3-5з Предназначать-3-4 Привлекать-3-9 Приспосабливаться-3-2 Проводить-3-8 Продумывать-3-7 Пропалывать-3-6 Просеивать-3-6 Разбирать-3-4 Разграничивать-3-6 Разделять-3-6 Разоблачить-3-8 Раскладывать-3-6з Различать-3-1з Разрабатывать-3-9 Расписывать-3-4 Расшифровывать-3-8 Регулировать-3-9 Редактировать-3-6 Резюмировать-3-4 Сверять-3-4з Сводить-3-4 Связывать-3-4з Систематизировать-3-9з Сличать-3-4з Сравнивать-3-4з Скрещивать-3-6 Сопоставлять-3-4з Сортировать-3-4з Составлять-3-7з Сочинять-3-9 Срисовывать-3-7 Увязывать-3-8з Учитывать-3-9 Формулировать-3-5
6-й (HR: исключать) — 13 (26)
Замазывать-3-3 Извращать-3-3 Искажать-3-3 Лицемерить-3-3 Молить-3-3 Мудрствовать-3-3 Нахвататься-3-3 Присасываться-3-3 Присваивать-3-3 Прислуживаться-3-3 Привирать-3-3 Своевольничать-3-3 Халтурить-3-3
Чтобы использовать точку «Магия сюжета» в деле – нужно её «вспоминать» (воспроизводить памятью) по ходу реализации избранных универсальных компетенций ADREW:
См. «Актер (Actor). Функции и компетенции»: f(Actor)-1. Владеть техникой «публичного одиночества» + f(Actor)-3. Подражать яркому образу + f(Actor)-4. Действовать в прилагаемых обстоятельствах, действовать с предметом + f(Actor)-5. Взаимодействовать с партнером: сценическое общение, приспособление + f(Actor)-6. Оправдывать каждое движение, положение, позу персонажа + f(Actor)-7. Чувствовать правду художественного образа, типажа + f(Actor)-8. Вызывать (повторять) нужные воспоминания, чувства, переживания, состояния + f(Actor)-14. Понять и принять сверхзадачу в целом и своей роли в частности + f(Actor)-15. Понять замысел мизансцены, решить свою задачу в мизансцене + f(Actor)-16. Действовать в роли осознанно и продуктивно, через внутреннее «хочу» + f(Actor)-18. Следовать заданному темпо-ритму в действии и в чувствах + f(Actor)-19. Длить состояние в непрерывной последовательности физических действий + f(Actor)-25. Быть способным длительно выдерживать получение и обработку больших объемов информации + f(Actor)-26. Быть способным без колебаний устранять мешающие внешние факторы + f(Actor)-27. Создавать линию сквозного действия в своей роли + f(Actor)-28. Находить связь и зависимость внутренней жизни образа и его физического бытия + f(Actor)-35. Действовать как субъект в поле проблем + f(Actor)-36. Провоцировать действующие в ситуации силы для изменения самой ситуации (менять ситуацию)
См. «Режиссер (Director). Функции и компетенции»: f(Director)-2. Подбор и выбор сочетания объектов между собой + f(Director)-3. Создание истории (последовательности событий) + D.6 + D.7 + f(Director)-11. По мизансцене с действующими лицами (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + f(Director)-12. По корректировке первоначального сценария (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + D.15 + f(Director)-27. Работа с актером непосредственно на площадке + f(Director)-31. Контроль прагматики + f(Director)-34. Создание концепций и сценариев мероприятий + f(Director)-39. Координация в едином действии и времени разных площадок
См. «Репортер (Reporter). Функции и компетенции»: f(Reporter)-1. Оказаться в нужное время в нужном месте + f(Reporter)-2. Самостоятельно увидеть как можно больше, включая детали и нюансы + f(Reporter)-3. Собрать все возможные мнения + f(Reporter)-4. Собрать факты + f(Reporter)-5. Уметь найти героя, персонажа, и создать из него образ + f(Reporter)-8. Сгенерировать новость или тему + f(Reporter)-10. Предварительно детально спланировать разговор с будущим собеседником + R.16 + + R.25 + R.28 + f(Reporter)-29. Создать релевантные инородные элементы содержания + f(Reporter)-31. Создать новые границы ситуации + f(Reporter)-32. Отбросить условие реальности контекста + f(Reporter)-33. Менять кодировку – рассматривать контекст в моделях разного типа + f(Reporter)-34. Внедрять в систему контекста новые факты + f(Reporter)-35. Актуализировать отдельные участки контекста + f(Reporter)-36. Разбивать гештальт контекста на элементы + f(Reporter)-37. Обращать внимание на «выпирающую», лишнюю деталь контекста + f(Reporter)-38. Актуализировать новые мотивы действий актантов (персонажей) контекста + f(Reporter)-39. Сравнивать фреймы контекста во времени: диахронический подход к фрейму + f(Reporter)-40. Изменять «точку сборки» гештальта ситуации
См. «Редактор/монтажер (Editor). Функции и компетенции»: f(Editor)-4. Наполнение и актуализация баз данных + E.5 + f(Editor)-23. Организация интервью, съемок + E.25 + f(Editor)-38. Анализ действий посетителей на сайте + f(Editor)-39. Реализация мер по достижению аудиторией необходимых целей + f(Editor)-6. Систематизация и анализ обращений пользователей, предложения по оптимизации работы + E.10 + E.18 + E.19 + f(Editor)-20. Постановка задач авторам, контроль сроков сдачи материалов + E.36
Автор публикации
