Чтобы овладеть точкой «Образ-игра c предметом» – нужно осознавать эту точку в деле, в любой комбинации используемых действий-операций-команд (ДОК):
12-й (рук. высш. звена) — 2 (25)
Варьировать-3-6 Имитировать-3-7
11-й (спец. бэка) — 14 (20)
Выбирать-3-6з Вышивать-3-9 Воплощать-3-8 Дифференцировать-3-7 Изобретать-3-9 Исследовать-3-9 Кодировать-3-6 Моделировать-3-8 Набрасывать-3-8з Осматривать-3-7 Переходить-3-6 Подбирать-3-6 Уподоблять-3-6 Учиться-3-9
10-й (клиентский менеджер) — 12 (24)
Заменять-3-6з Изображать-3-5 Изощряться-3-6 Импровизировать-3-9 Определять (выбор)-3-6 Отбирать (из чего-то)-3-9з Отталкиваться-3-9з Подражать-3-7 Прикидываться-3-5 Примерять-3-9 Присоединять-3-6з Проигрывать (примериваться)-3-7
9-й (рук. средн. звена) — 5 (48)
Показывать-3-8 Снаряжать-3-9 Соединять-3-8з Трактовать-3-4 Транслировать-3-8
8-й (рабочий) — 22 (26)
Воспроизводить-3-8 Мастерить-3-6 Монтировать-3-6 Набирать-3-7 Наметывать-3-6 Оборудовать-3-6 Обслуживать (технику)-3-6 Пасовать (фит)-3-4 Паять-3-8 Повторять-3-7 Приделывать-3-6 Применять-3-8 Приспосабливать-3-6 Пристраивать-3-6 Распоряжаться-3-8 Расходовать-3-4 Ремонтировать-3-6 Сооружать-3-7 Чередовать-3-7з Чинить-3-6 Шарить-3-2 Штамповать-3-7
7-й (менеджер бэка) — 37 (81)
Замещать-3-6 Исполнять-3-7 Комбинировать-3-9з Компоновать-3-6з Копировать-3-7з Корректировать-3-6з Обнаруживать-3-1 Обрабатывать-3-7 Обследовать-3-9 Оперировать-3-8з Отделять-3-6з Отображать-3-7з Оформлять-3-6 Перебирать-3-7з Перегонять (эксплицировать)-3-7з Перемещать-3-5з Переносить-3-5з Помещать-3-6 Предназначать-3-4 Приспосабливаться-3-2 Проводить-3-8 Продумывать-3-7 Разбирать-3-4 Различать-3-1з Расшифровывать-3-8 Регулировать-3-9 Сверять-3-4з Связывать-3-4з Систематизировать-3-9з Сличать-3-4з Скрещивать-3-6 Сопоставлять-3-4з Сопровождать-3-1 Составлять-3-7з Срисовывать-3-7 Увязывать-3-8з Учитывать-3-9
6-й (HR: исключать) — 7 (26)
Извращать-3-3 Нахвататься-3-3 Портить-3-3 Присасываться-3-3 Проваливать-3-3 Самовольничать-3-3 Халтурить-3-3
Чтобы использовать точку «Образ-игра c предметом» в деле – нужно её «вспоминать» (воспроизводить памятью) по ходу реализации избранных универсальных компетенций ADREW:
См. «Актер (Actor). Функции и компетенции»: f(Actor)-1. Владеть техникой «публичного одиночества» + f(Actor)-3. Подражать яркому образу + f(Actor)-4. Действовать в прилагаемых обстоятельствах, действовать с предметом + f(Actor)-6. Оправдывать каждое движение, положение, позу персонажа + f(Actor)-7. Чувствовать правду художественного образа, типажа + f(Actor)-8. Вызывать (повторять) нужные воспоминания, чувства, переживания, состояния + f(Actor)-13. Освобождать мышцы от зажимов + f(Actor)-16. Действовать в роли осознанно и продуктивно, через внутреннее «хочу» + f(Actor)-18. Следовать заданному темпо-ритму в действии и в чувствах + f(Actor)-19. Длить состояние в непрерывной последовательности физических действий + A.30
См. «Режиссер (Director). Функции и компетенции»: f(Director)-1. Бильд-редакция (подбор иллюстраций) + f(Director)-2. Подбор и выбор сочетания объектов между собой + f(Director)-3. Создание истории (последовательности событий) + f(Director)-4. Информирование с помощью последовательности знаков + f(Director)-5. Создание прямого эмоционального эффекта с помощью последовательности знаков + f(Director)-16. По сочетанию времени и пространства (производство удачных в плане прагматики и эстетики решений) + D.21 + D.22 + D.23 + f(Director)-25. По демонстрации преимуществ представляемого объекта (производство удачны в плане прагматики и эстетики решений) + D.32 + f(Director)-34. Создание концепций и сценариев мероприятий + D.37
См. «Репортер (Reporter). Функции и компетенции»: f(Reporter)-2.Самостоятельно увидеть как можно больше, включая детали и нюансы + f(Reporter)-5. Уметь найти героя, персонажа, и создать из него образ + R.12 + R.14 + R.19 + f(Reporter)-20. Передавать атмосферу события + f(Reporter)-21. Разворачивать общую панораму происходящего в рассказе очевидца + R.24
См. «Редактор/монтажер (Editor). Функции и компетенции»: E.15 + E.17
Автор публикации
